ARAHAYANI ABD RASID

Rancangan Pengajaran Harian

Tarikh : 20 Mac 2012

Masa : 8.40 – 9.10

Kelas : 4 Alpha

Bilangan murid : 32 orang

Umur Murid : 10 tahun

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Tema : Pencemaran Alam Sekitar

Tajuk : Pencemaran Udara

Hasil Pembelajaran : Fokus Utama

8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal, dan

ayat majmuk.

Aras 1(i). Menulis perkataan dan pelbagai jenis

ayat berdasarkan topik yang diberikan.

Fokus Sampingan

4.3 Mengemukakan hujah untuk menyokong dan

menentang sesuatu pendirian dengan memberikan

alasan yang sesuai secara sopan dalam aktiviti yang

dirancang.

Aras 2 (i) Memberi pendapat dengan alasan tentang

sesuatu topik.

Objektif Pelajaran : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :

i) Menyatakan punca-punca pencemaran udara berdasarkan gambar yang ditunjukkan.

ii) Memberi pendapat dengan alasan daripada gambar yang diberi.

iii) Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberi.

Sistem bahasa : i) Tatabahasa – ayat tunggal, ayat majmuk

ii) Sebutan dan intonasi – membaca ayat dengan

sebutan dan intonasi yang betul
iii) Kosa kata – tercemar, asap, pernafasan, kebakaran,

jerebu

Pengisian Kurikulum : i) Ilmu – Kajian Tempatan, Pendidikan alam Sekitar

ii) Nilai – bekerjasama, tanggungjawab, menghargai

alam, bertolak ansur, bersyukur

iii) Kemahiran Bernilai Tambah

a) Kemahiran Berfikir – membuat inferens, mengenal pasti sebab dan akibat, menjana idea

b) Pembelajaran Kontekstual – pengalaman membakar sampah

c) Kecerdasan Pelbagai – mencatat nota

Bahan Bantu mengajar : Gambar, pita rakaman, kad imbasan, manila kad, pen

marker, kertas A4 (dibahagi 4)

Pengetahuan Sedia Ada :

i.     Murid pernah melihat pencemaran udara yang berpunca
       daripada asap kereta, sampah yang dibakar, asap daripada
       kilang dll

ii. Murid dapat menerangkan suasana udara yang

tercemar

Pages