RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Rancangan Pengajaran Harian

Tarikh                                     : 20 Mac 2012

Masa                                      : 8.40 – 9.40

Kelas                                      : 4 Alpha

Bilangan murid                       : 32 orang

Umur  Murid                            : 10 tahun

Mata Pelajaran                       : Bahasa Melayu

Tema                                      : Pencemaran Alam Sekitar

Tajuk                                      :  Pencemaran Udara

Hasil Pembelajaran                 : Fokus Utama

                                                 8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal, dan 

                                                   ayat   majmuk.

                                                   Aras 1(i). Menulis perkataan dan pelbagai jenis   

                                                                   ayat berdasarkan topik yang diberikan.

           

 Fokus Sampingan

4.3 Mengemukakan hujah untuk menyokong dan 

      menentang sesuatu pendirian dengan memberikan

      alasan yang sesuai secara sopan dalam aktiviti yang  

      dirancang.

      Aras 2 (i) Memberi pendapat dengan alasan tentang 

                      sesuatu topik.

Objektif Pelajaran                :  Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :

  i)             Menyatakan punca-punca pencemaran udara berdasarkan gambar yang ditunjukkan.

  ii)            Memberi pendapat dengan alasan daripada gambar  yang diberi.

  iii)           Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberi.

Sistem bahasa                     :  i)        Tatabahasa – ayat tunggal, ayat majmuk

                                               ii)       Sebutan dan intonasi – membaca ayat dengan

                                                         sebutan dan intonasi yang betul

  iv)            Kosa kata – tercemar, asap, pernafasan, kebakaran,     jerebu

        

Pengisian Kurikulum          :    i)        Ilmu – Kajian Tempatan, Pendidikan alam Sekitar

                                               ii)       Nilai – bekerjasama, tanggungjawab, menghargai 

                                                        alam, bertolak ansur, bersyukur

                                               iii)      Kemahiran Bernilai Tambah

a)    Kemahiran Berfikir –  membuat inferens, mengenal pasti sebab dan akibat, menjana idea

b)    Pembelajaran Kontekstual – pengalaman membakar sampah

c)    Kecerdasan Pelbagai – mencatat nota

Bahan Bantu mengajar      : Gambar, pita rakaman, kad imbasan, manila kad, pen

                                             marker, kertas A4 (dibahagi 4)

Pengetahuan Sedia Ada   :

   i.              Murid pernah melihat pencemaran udara yang berpunca daripada asap kereta, sampah yang dibakar, asap daripada kilang dll

                                               Ii.        Murid dapat menerangkan suasana udara yang  

                                                        tercemar